您是否曾想過，在您求學的過程裡，擔任著諄諄教誨的教師們，很有可能只是個披著羊皮的狼？

高雄市一所私立高中爆發導師性侵女學生，還大膽訂下性愛條約的醜聞案！一名已經57歲的蕭姓老師，利用擔任導師之便，從去年四月起，以掌握學業分數相威脅，連續猥褻班上的一名女學生，並自訂「約定事項」，註明不同性交易價格，每次猥褻後給她金錢，甚至在視聽教室內性侵得逞要求班上一名女同學擔任助理，在下課後找女學生到個人視聽教室對她上下其手，甚至進一步侵犯！

事情到了最後，被侮辱的女學生，因為壓力過大割腕自殘，最後東窗事發，蕭姓老師被求處12年重刑，但身心嚴重受創的高二女孩，也被迫轉學，試著跳脫這曾經是他永遠夢靨的地方。
然而以鑄成的大錯，12年的刑期就能挽回受到創傷的心靈嗎？身體的傷口可以癒合，心理的呢？我們就以下幾點作討論吧

◆　教師甄選出現盲點

近幾年來，補教界出事已經不是第一件了，從虐打、性侵、精神暴力、言語暴力…等事件層出不窮，教育部是否有思考過這層面的問題呢？近幾年來，能夠當老師的方法非常多元，不僅從師院、師大畢業就有資格考相關教師執照，就連現今的大學裡，都有開放所謂的＂教育學程＂，在畢業後也有這個機會去爭取相關執照，然而在擁有教師資格過多的情況下，是否有試著去評估，他們在精神、行為、心理層面，是否有這資格去擔任老師一職，是否有透過＂專業的心理層面頗析＂去測試這個人真能成為教育英才的良師，而不是＂不定時炸彈＂。

◆　高中生單純？還是另有隱情？

16、7歲的高中女生，面對這樣的事情，卻因為教師揚言成績恐嚇，因此得逞。這真的只是高中生單純？還是學校早就知道，只是不想家醜外揚，將此事件壓制下來？

單單以視聽教室性侵得逞，就說明學校內部稽查失當；加上同學都不聞不問不知情、學校也表示完全不知道、就連都沒有向同學吐露心聲，以此種種盲點推測，學校有可能隱瞞事實，如果硬以高中生丟臉害怕，恐怕說不過去！

◆　學校責任？教育失策？

很多人抱持著刻板印象，總認為學校是個最安全的地方，但是都忽略『最安全的地方，也有可能是最危險的地方』，由於這樣的疏忽與鬆懈，導致師生與家長，都缺乏這一層面的危機意識。

學校在教育與性教育方面，常會因為不好意思，或是將此利用為升學考試，打從心裡認為，學生們早就一清二楚的心態，去敷衍性教育的重要性；即使有確實做到性教育的課程，但也常忽略去告知學生，如何保護自己，包括有老師想伸出魔爪時，該如何自救以及尋求協助…等，都是學校應該想好的應變措施，而不是等到事情發生時，才思考該怎麼解決，我想這也是很重要的一點！

◆　家人未盡責

家庭互動關係不良，也可能導致悲劇的發生。孩子從學校回來，沒有在第一時間內發覺異常，未善盡家長應有的責任，再加上之前提到，總認為學校很安全、壞事不會發生在自己身上的迷思，不僅讓憾事發生了，直到東窗事發，家人才知道有發生這樣的事情，是不是為時已晚了呢？

◆　結論：不怕站、只怕慢

或許在事情發生之後，再來檢討、推託誰對誰錯，似乎已經於事無補了，無辜的受害者的心靈要花多久，才能得到平復呢？或許是一輩子無法忘懷的傷痛吧！

如果因為事情已發生而因此懈怠、懊惱，這樣只會讓更多相似案件繼續發生，這樣令人憂心的問題仍舊存在著，我想相關單位是否該去思考此相關問題，別再讓悲劇一再的重演。

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